Le Lycée Molière

MOLIÈRE À PARIS ! UNE JOURNÉE INOUBLIABLE… A l’initiative de leur professeur de français, Madame Delhage, les élèves de cinquième et de sixième, en compagnie aussi de leurs professeurs d’histoire, Monsieur Longue, d’espagnol, Monsieur Pallarès et d’italien Madame Fantoni, ont passé une journée à Paris. Ils y ont visité le musée Rodin et le Centre d’art contemporain Pompidou. Cette journée avait pour objectif d’illustrer une partie de la matière vue en littérature au premier semestre mais aussi surtout de récolter des informations pour préparer le travail de fin d’année.

Deux classes, deux états d’esprit, une ville ! Une ambiance bon enfant et un très grand intérêt pour les œuvres offertes par la Ville Lumières : « le Penseur » de RODIN sorti de la masse de bronze tel une force de la nature, la Tour Eiffel imposante…et nous si minuscules face à ce géant de métal. Une expérience hors de commun à renouveler dès que possible… La journée a commencé par un tour de ville commenté qui nous a permis de comprendre autrement l’histoire de la ville et pourquoi elle se présente à nous comme nous la voyons aujourd’hui. Une halte sur l’esplanade de Musée de l’Homme en vis-à-vis avec la Tour Eiffel a donné le ton de l‘ambiance que nous allions vivre. Le respect qu’impose ce monument est très fort.

La première visite était consacrée au musée RODIN. Grâce aux commentaires des professeurs présents, nous avons percé quelques secrets des statues présentées. La représentation de l’être humain qui émane de la nature et de la matière était très expressive. Un tour dans le parc nous a permis d’approcher la fascinante statue du « Penseur ».

On remarque son regard vide, perdu dans ses pensées. Il n’est pas difficile de se mettre dans « la peau » de ce personnage. Avec les œuvres comme « les ombres », « les portes de l’enfer », nous avons appris que le thème de l’enfer est très présent dans l’œuvre de RODIN et qu’il s’est également inspiré de DANTE. Nous avons apprécié comment le sculpteur était capable de réunir prestance et finesse.

« Les Bourgeois de Calais » présentent une précision à couper le souffle. Malgré la tristesse de leur histoire (eux qui devaient remettre les clés de leur ville sous la menace de la pendaison), les gestes sont si bien décrits, les émotions claires sur leurs visages expriment une déception qui nous éprouve. Une autre oeuvre a attiré nos regards : « Frère et sœur » qui inspire l’amour et la douceur de façon émouvante.

Nous avons aussi observé que les célèbres sculptures « le secret » ou « le baiser » ont été imaginées par Camille CLAUDEL, la sœur de Paul CLAUDEL dont nous avions abordé le théâtre en classe.

Par contre, la visite au Centre Beaubourg a été plus difficile à apprécier parce que seules y sont présentées des œuvres contemporaines et l‘art contemporain est complexe. Entre les deux lieux, nous avons marché et cette promenade nous a fait remarquer la grandeur de la ville.

Après une promenade énergique à travers le échoppes touristiques, notre groupe d’étudiants aborde le Centre Beaubourg. Lieu fascinant où l’art est exposé sous toutes les formes. Des plus extravagantes aux plus pieuses. Lors de cette immersion dans l’art moderne, nous élèves, nous avons été choqués, fascinés, critiques tout en essayant d’avoir « un œil artistique » et de comprendre. Par exemple, par un simple drapeau, celui des USA, toute l’histoire d’un peuple fut parcourue en une seconde grâce à l ‘association de « babioles » ethniques, d’objets symboliques. Beaucoup de sens en un objet distinct. Pour beaucoup d’entre nous L’art contemporain fut une découverte. Rencontrer des artistes comme MIRO, FONTANA, MONDRIAN fut un grand plaisir. Nous avons appris qu’une des préoccupations de l’art contemporain étain d’utiliser l’espace.

Ce musée respirait la modernité : on pouvait observer des photographies, des meubles, des grands espaces où une œuvre abstraite est érigée et soumise à nos interprétations. Les objets quotidiens comme les ustensiles de cuisine, la télévision, l’ordinateur avaient curieusement leur place. Une autre œuvre étrange nous a interpellés. Un tableau représentait quelqu’un qui de son salon, debout observait une peinture à son tour. C’est comme s’il faisait la même chose que nous. Etrange. Cette œuvre marque parce qu’elle représente le monde dans lequel nous vivons. Chacun de nous a un regard sur son égal et ce dernier a aussi un regard un regard sur les autres…. Pendant cette visite, nous avons été, nous aussi, la cible de quelques regards interrogateurs qui nous ont demandé pourquoi nous portions l’uniforme : nous leur avons expliqué que nous venions du Lycée Molière à Bruxelles. Les regards sont devenus admiratifs…

Cette visite à Paris nous a ouvert les portes d’un domaine que nous ne connaissions pas spécialement auparavant. Celui de l’art et des expositions. Cette journée a été pour nous un moment de détente, de partage riche d’amitiés et parallèlement une approche de savoirs et de connaissances littéraires. Elle a comblé beaucoup d’entre nous, a resserré les liens entre les élèves des deux classes et fera partie des journées culturelles qui auront marqué notre passage au Lycée Molière.

Fiorella MALTEMPI (6e éco), Morgane DELCOURT (6e SC), Philippe VAXELAIRE ( 6e sc), Mélanie DO CUTO(6e TLR), Romain BELVAUX (6e éco), Aurore N’KOM (6e sc) Valentine ALGOEDT (6e), Youssouf ANNADIF Lisa ANSELMO (6e éco) ; Fatou BINTA (5e éco), Joy BUCHET (5e sc), Bilal EL BOUCHLILI (5e sc), Irène DOUVRIS (5e éco-L), Monia TOURE (5e écoL)